A Universidade de São Paulo (USP) foi colocada entre as 150 melhores instituições de ensino do mundo em 2015, segundo ranking da Universidade de Jiao Tong de Xangai, na China.
Foram avaliadas 500 instituições de ensino. A USP ficou empatada em um grupo de universidades que ocupam da 101° posição até a 150°. O posicionamento das universidades neste bloco não foi detalhado e seus nomes foram listados em ordem alfabética.
| Ranking de melhores universidades do mundo, de acordo com a Universidade de Jiao Tong de Xangai | |
|---|---|
| 1ª | Universidade Harvard |
| 2ª | Universidade Stanford |
| 3ª | Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) |
| 4ª | Universidade da Califórnia |
| 5ª | Universidade de Cambridge |
| 6ª | Universidade de Princeton |
| 7ª | Instituto de Tecnologia da Califórnia |
| 8ª | Universidade de Columbia |
| 9ª | Universidade de Chicago |
| 10ª | Universidade de Oxford |
Desde 2012, a USP se mantém estável neste bloco da tabela. As brasileiras UFRJ, UNESP e Unicamp estão entre 301º e 400º, enquanto a UFMG e a UFRS figuram entre as universidades que ocupam entre a 401ª posição e a 500º.
Neste ano, apenas as cem primeiras tiveram posição individualizada. No topo da tabela, os Estados Unidos estão representados por 8 das 10 melhores instituições de ensino do mundo. A Universidade Harvard foi considerada a número 1. Desde que o ranking foi criado, em 2003, Harvard é a líder.
Neste ano, apenas as cem primeiras tiveram posição individualizada. No topo da tabela, os Estados Unidos estão representados por 8 das 10 melhores instituições de ensino do mundo. A Universidade Harvard foi considerada a número 1. Desde que o ranking foi criado, em 2003, Harvard é a líder.
Em seguida, aparecem a Universidade Stanford (EUA), o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT – EUA), a Universidade da Califórnia (EUA), a Universidade de Cambridge (Reino Unido), a Universidade de Princeton(EUA), o Instituto de Tecnologia da Califórnia (EUA), aUniversidade de Columbia (EUA), a Universidade de Chicago (EUA) e a Universidade de Oxford (Reino Unido).
Critérios de avaliação
De acordo com os responsáveis pelo ranking, para classificar as escolas superiores do mundo inteiro, são usados indicadores como: número de ex-alunos vencedores do Prêmio Nobel e da Medalha Fields (concedida a matemáticos), membros do corpo docente que ganharam tais reconhecimentos, número de pesquisadores citados com frequência em estudos científicos, número de artigos publicados nas revistas Nature e Science, e desempenho docente (avaliado pelo Ministério da Educação de cada país, pelo Instituto Nacional de Estatística ou organizações semelhantes).
De acordo com os responsáveis pelo ranking, para classificar as escolas superiores do mundo inteiro, são usados indicadores como: número de ex-alunos vencedores do Prêmio Nobel e da Medalha Fields (concedida a matemáticos), membros do corpo docente que ganharam tais reconhecimentos, número de pesquisadores citados com frequência em estudos científicos, número de artigos publicados nas revistas Nature e Science, e desempenho docente (avaliado pelo Ministério da Educação de cada país, pelo Instituto Nacional de Estatística ou organizações semelhantes).
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